2018.03.21 方言與共同語

．課前閱讀

        語言是人類特有的工具，人類所以能生存發展，變得和野獸不同，語言是極重要的因素之一。從歷史上看我們的語言，上古時代的和民族共同語稱為「雅言」，也就是「華夏的正音」，民族的共同語是經過怎樣的程序凝聚而成的呢？我們透過相互模仿不同口音的人、不斷遷就，經相當時間便孕育出一種彼此都懂，一種中間型態的語言。

＊語言發展：
共同語→向心趨勢
方言→離心傾向



＊共同語的特性：
1.融合性(吸收融合方言，展現包容性)
2.全民性(全民主導，人人皆產生影響)
3.橋梁性(使用於溝通交流，消弭隔閡)

．個人意見

Q1.你的原生家庭的共同語是什麼？你父母的原生家庭之共同與呢？(外)祖父母呢？
A1.國語(中文)、客語和台語、客語和台語(參雜日語)

Q2.目前台灣社會的共同與如何產生的？是什麼語言？和Q1的答案一樣嗎？一樣或不一樣的原因是什麼？
A2.目前的共通語國語(中文)是由政策所影響成，跟國民黨撤退至台灣的歷史有關。共通語與我目前原生家庭的語言一樣，但跟父母、外祖父母那輩不一樣。

Q3.根據文本，所有語言的共通語都要有明確統一的標準，你如何看待標準語的概念？
A3.一但有一種當作範本的標語，可以使人與人溝通更加便利，不會有理解的障礙。但不同地區的人也會有口音的差別，我認為這樣更顯特色，增加語言的豐富性。

Q4.你會的語言和官方語言、共同語、方言/語言管理、規劃、語言政策間的關聯為何？請圖示。
A4.

．小組討論

Q1.為什麼有的方言很難懂？方言間的差別v.s.語言間的差別。

A1.各地區相差太大，文化有所不同的影響。方言間差別：本身沒文字，文字大多由標準語延伸。語言間差別：文字，組成結構不同，口語及書寫的差異。

Q2.為什麼需要討論方言？我們不是已經有共同語了！

A2.保存特殊文化特色，多元文化性，特定表達方式 。

Q3.呈上題，不同方言區的人學習共同語有什麼特色？請以台語(閩南語)為例。

A3.講台語的人學習中文時會有「台灣國語」的問題，發音無法十分準確。

Q4.共同語與時俱進由全民主導，除播音員、節目主持人、老師、記者外，1990後還有什麼媒體影響力顯著？

A4.網路，外國文化（強勢)，解嚴，報禁。

Q5.台灣屬於移民型態多語社會，根據文章有四波移民，你是否認同？

A5.認同。因為伴隨歷史脈絡惡可以明顯看出四個外來移民移入的時期。第四波的新住民的移民潮則因全球化導致。

Q6.  一月通過的《國家語言發展法》草案(源自2003年語言平等法)，這項法案的推行和台灣社會使用國語擔負共同語的角色是否有衝突？
A6.都必要存在，不衝突，相輔相成。

．延伸閱讀

(影片：中国那些难懂的方言是哪里来的？)

        中國因佔地廣袤，而發展出多樣的方言，而方言的發展又和歷史中多次移民潮息息相關，使得語言交錯融合，甚至發展出新的方言。中國最佔大中的是官話，而作為天險的長江中下流成了官話區和南方各大方言的邊界，此地也就成為語言大交融的地方，而南方地區也因為特殊且崎嶇地形，造就了多元的方言與獨特的文化區域。